——南京师范大学“活泼泼在乡土，亮闪闪照童心”教育关爱实践团赴安徽亳州丁固小学开展社会实践活动
夏日热烈，泥土芬芳，在教育兴国和乡村振兴的背景下，为给乡村儿童带来丰富有趣的假期，助力新时代乡村教育发展，南京师范大学“活泼泼在乡土，亮闪闪照童心”教育关爱实践团赴安徽亳州丁固小学开展为期两周的“踩进泥土的夏天”主题夏令营活动。
图为实践团队与学生合影
图为开营仪式举办现场
创新支教课程，实践诱发新思
结合学生实际情况、学校教学环境以及亳州历史文化，各位志愿者挖掘自身专业优势，突破传统支教以知识讲授为主的局限，为当地的孩子带来独具特色的课程设计和丰富多彩的文娱活动，调动他们感知家乡、探索自然的积极性。
图为分班团建师生合影
在“茵茵夏日，慢慢欣赏”主题课上，幺幺老师教小朋友们认识二十四节气，并学唱节气歌。随后由课堂走向户外，在入组志愿者的带领下，小朋友们走向乡野，用心聆听自然的声音，合作完成一幅幅声音地图。除了上午的乡土主题课外，下午还有更多丰富有趣的兴趣课，如安全教育、职业教育、性别教育、自然科学、情绪管理、摄影鉴赏、手工制作、绘本演绎等等，这些课程不拘泥于传统支教对书本知识的执着，转而探索乡土教育对孩子的影响力，不仅仅帮助孩子们开阔视野，增长见识，更是探索他们多元发展的可能性。
图为志愿者和学生外出照片
图为师生展示扭扭棒成品
课堂之外延伸，走进彼此生活
趣味运动会也是乡村夏令营的核心活动之一。考虑到孩子们年龄和身体素质差距较大，本次运动会鼓励孩子友谊与快乐第一，比赛第二，结合团队赛和游园会双重形式，适当减弱了比赛的竞争性，提高了每位小朋友的参与度。志愿者还为每一位孩子手绘了奖状，让孩子更好地感受运动的快乐。
图为校长前来慰问
图为运动会学生手持奖状合影
课堂之外，志愿者是孩子们最好的伙伴，大家一起在操场上打球，肆意挥洒汗水，一起走在田间地头，看云卷云舒，一起在最古老的银杏树旁许下美好的心愿。课堂内外，志愿者与孩子们正在进行一场通向彼此心灵的“双向奔赴”。
图为课后师生外出合影
家访传递温情，携手共育未来
团队成员也对参加夏令营的部分学生家庭进行家访，以了解乡村家庭教育现状，获得本次夏令营活动开展的反馈。在与家长和孩子面对面的访谈中，志愿者更加深入地了解乡村教育困境。这里的大部分孩子都是留守儿童，父母在遥远的大城市打工，有的几年都不回来，家中年迈的爷爷奶奶又要做农活，又要照顾孩子，能吃饱穿暖已是不易。
图为家访现场
在这样环境下成长的孩子大多很懂事，小福强便是其中之一。小福强幼年丧父，母亲患精神病被姥姥接走，他与年幼的妹妹还有年逾古稀的奶奶相依为命。和同龄的孩子相比，小福强身材瘦弱矮小，但是志气却并不比任何人短，他好学懂事，积极上进，有着令志愿者都感叹的历史知识储备，是同学们的榜样。志愿者给小福强赠送了书籍，相信小福强虽暂处困境，但仍能不断进取，未来一定有着更美好的明天。
